MEMÓRIA HISTÓRICA DO PROJETO SERTÃO II

No mês em que o Centro Social A. Gianelli completa seis anos, Irmã Raquel, Diretora do Centro Social, esteve batendo um papo com os alunos da 8ª série da Escola Madre Raffo, contando como o CSAG surgiu, quem foram as pessoas envolvidas com o projeto, o esforço realizado para construção do primeiro prédio, primeiras crianças atendidas e outras curiosidades. Veja as fotos do encontro.

Parceria do PSF/Rincão e CSAGianelli

Diante da necessidade de uma assistência integral à saúde das crianças e adolescentes pertencentes à área da Equipe II do PSF Rincão, elaboramos um projeto em parceria com o Centro Social Antônio Gianelli. Este projeto abrange a realização de atividades, com uma abordagem lúdica e educativa, relacionando as práticas diárias do cotidiano com o conceito de uma vida saudável.
Em um primeiro momento, está sendo realizado o exame físico de todas as crianças, com a devida autorização dos responsáveis, com o objetivo de identificar qualquer alteração de saúde e providenciar o devido encaminhamento.
Juntamente com o exame físico, será verificada a carteira de vacinação de todos os alunos, com a finalidade de identificar os esquemas em atraso e a realização de novas vacinas.
Após avaliação da saude dos alunos, será deixada uma caixa de dúvidas e curiosidades, para que os educadores coloquem os assuntos que pretendem trabalhar durante as atividades educativas, tanto como capacitação quanto em relação às ações com as crianças e adolescentes.
No decorrer das atividades será propiciado às crianças e aos educadores a liberdade de expressão, a formação de um laço de confiança e vínculo.
Acreditamos que o binõmio saúde-educação é a ferramenta vital para a promoç~~ao da saúde; esta que envolve não somente a prevenção de doenças como também a melhoria das condições de vida, trabalho, família e ambiente.

Enfª Bianca.

AULAS DE MÚSICA NO CSAGIANELLI

As aulas de música de Cristian Poffo, ou Kity (como gosta de ser chamado), são baseadas em um repertório em que permita as crianças e adolescentes aprenderem as notas musicais, alguns padrões rítmicos através de percussão corporal, "beatch box" (bateria imitada com a boca), instrumentos reciclados e instrumentos musicais como flauta doce e percussão, possibilitando também experimentar como funciona o teclado (instrumento utilizado para das base harmônica e rítmica às canções). Inicia-se sempre com o canto, afinal, a voz é o instrumento que carregamos sempre conosco.

O Centro Social Antônio Gianelli, compromete-se com a Educação Evangélico-Libertadora alicerçada no Projeto de Jesus Cristo e na práxis pedagógica de Santo Antônio Gianelli. Esta educação, por conseguinte, visa fortalecer:




o cuidado e a proteção da vida onde ela está ameaçada;
o respeito às diferenças e a construção de relações solidárias;
a escuta, o acolhimento, o diálogo e a participação na construção do bem comum;
o envolvimento de adultos referência como co-responsáveis na tarefa de educar;





a construção de sujeitos capazes de história própria que denunciam injustiças e propõe caminhos de superação;
o processo de educar-se coletivamente na partilha de saberes;
a construção de uma cultura de paz e de solidariedade como exercício de co-responsabilidade no fortalecimento de uma nova sociedade;





um processo pedagógico orientado pela “intervenção rápida do amor” como propõe Gianelli;
relações interpessoais baseadas na transparência e na verdade como processo de crescimento continuado

Reinício das Atividades no CSAGianelli

Com o prazer do recomeço as educadoras do Centro Social Antônio Gianelli participaram de três dias de formação e planejamento para as vivencias do ano de 2010
Foram momentos permeados por oração e reflexão atravessados pela simbologia do fogo que arde na dinâmica educativa e no processo de fazer-se educadoras Gianellinas.
Assessoradas por Leonete Cassol, aprofundaram estudos sobre Economia e Vida, alfabetização, letramento e numeramento resultando na construção coletiva do planejamento anual.
As educadoras foram empoderadas a montar pequenas oficinas de trabalho cotidiano a fim de compartilhar seus conhecimentos pedagógicos com as colegas e, assim, fortalecer-se como grupo nas práticas pedagógicas participativas.

Escola de Educação Infantil Antônio Gianelli retorna às atividades

Com imensa alegria, a Escola de Educação Infantil Antônio Gianelli - Unidade Loteamento Cavalhada, retomou a rotina de trabalho junto às crianças e a comunidade no dia 18/01. Foi um dia de planejamento e organização para um melhor atender e qualificar a chegada da crianças ao convívio com a Educação Gianellina.

Feliz Natal e Abençoado 2010!

Art. I: Que a estrela que guiou os Reis Magos para o caminho de Belém, guie também os nossos passos nos caminhos difíceis da vidaArt.

Art.II: Que para nós o Natal não seja somente um dia, mas 365 dias.

Art. III: Que o Natal não seja comercial, mas sim espiritual: um nascer de esperança, de fé e de fraternidade.

Art. IV: Que ao falarmos da crise, lembremo-nos da manjedoura e da estrela, que como bússola, apontem para o Norte da Salvação.

Art. V: Que no Natal façamos como as crianças: demo-nos as mãos e tentemos promover a paz. Que haja menos desânimos, desconfianças, desamores, tristezas, pois o nascimento de Deus Menino é para todos: pobres e ricos, negros e brancos.

Art. VI: Que o Natal não seja somente um momento de festas e presentes. Que não sigamos a corrida consumista de "ter", mas voltemo-nos para o "ser", louvando o Seu Criador.

Art. VII: Que os canhões silenciem, que as bombas fiquem eternamente guardadas nos arsenais, que se ouça os anjos cantarem Glória a Deus no mais alto dos céus.

Art. VIII: Que o Natal dê a todos um coração puro, livre, alegre, cheio de fé e de amor.

Art. IX: Que o Natal seja um corte no nosso egoísmo e nos leve a compartilhar, cada um e cada uma no seu nível, em seu lugar, os bens e conquistas da civilização e cultura da humanidade.

Art. X: Que a manjedoura seja a convergência de todas as coordenadas das idéias, das invenções, das ações e esperanças dos homens para a concretização da paz universal. (Carlos Mesters)